Vertragsunterzeichnung der Kooperationspartner mit Bürgermeister Achim Vandreike (zweiter von rechts)

Die Stadt Frankfurt am Main hat im Rahmen des kommunalen Projektes "Frankfurt - Soziale Stadt - Neue Nachbarschaften" ein neues Projekt auf den Weg gebracht. Nach der Konzeption stellt es sowohl ein Beschäftigungs-/ Qualifizierungs- als auch ein Sportprojekt in den Quartieren der Sozialen Stadt dar.

Da die Stadt Frankfurt am Main hierbei auf qualifizierte Unterstützung angewiesen ist, sind Kooperationspartner zur Gestaltung dieses Projektes eingebunden. Dabei handelt es sich zum einen um die Sportjugend Frankfurt (fachlicher Ausbildungsträger) und zum anderen um die Werkstatt Frankfurt (Anstellungsträger).

Seit 15.11.2003 sind 12 engagierte Teilnehmer für dieses Projekt ausgewählt und haben ihre Qualifizierung begonnen.

• Qualifizierung von arbeitslosen Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen, die von der Sozialhilfe abhängig sind, zu Jugend- und Übungsleitern.
  Dabei kann erreicht werden, dass dieser Personenkreis zukünftig nach erfolgter Qualifikation seine Lebenssituation durch eine Tätigkeit als Übungsleiter in Sportvereinen verbessern und gleichzeitig zumindest teilweise unabhängig von Sozialhilfe leben kann. Die Qualifikationsinhalte werden nachfolgend beschrieben.

• Ausweitung des bereits bestehenden Sportangebotes in den Quartieren der Sozialen Stadt. Insbesondere die Einführung von Mitternachtssport im Quartier "Im Heisenrath" und Nachmittagssport in der "Karl-Kirchner-Siedlung".
  Diese sozial wichtige Aufgabe, die der Stabilisierung innerhalb der Quartiere dient, soll durch die ausgebildeten Übungsleiter im regelmäßigen Turnus durchgeführt werden.

Den im Rahmen dieses Beschäftigungs- und Sportprojektes zu qualifizierenden Jugendliche bzw. junge Erwachsene werden durch die Sportjugend Frankfurt folgende Inhalte vermittelt.

• Inhalte des Breitensports (BS) kennen lernen
• Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten bei der Gestaltung von Breitensport-Angeboten erwerben
• Sportangebote nach den Bedürfnissen der Zielgruppen planen und anbieten
• Organisatorische Voraussetzungen und Bedingungen des BS kennenlernen und in die Sportangebote umsetzen.

• Ethische Ansprüche im Sport berücksichtigen ( fair-play etc.)
• Selbstbeobachtung und Verhaltensausrichtung auf andere
• Gruppenführung, gruppendynamische Prozesse beachten
• Geschlechtsspezifische Bewegungs- und Sportinteressen berücksichtigen
• Sicherheit in der Auseinandersetzung mit Menschen in sportlichen Handlungssituationen erwerben
• Aufgaben und Probleme des Sports und der Sportorganisation kennen
• Grundsätze von Gesundheit und Sport und der Sicherheit im Sport kennen und berücksichtigen
• Struktur, Funktion und Bedeutung ausgewählter Bewegungs- Spiel und Sportangebote kennen, erproben und verändern
• Regeln, Sportgeräte und -stätten kennen, nutzen u. zielgruppengerecht verändern
• Breitensportspezifische Übungen/Spiele planen und durchführen
• Breitensportgruppen aufbauen und betreuen
• Sportliche und sonstige Veranstaltungen organisieren
• Lebenslagen und Interessen von Kindern und Jugendlichen kennen und in ihrer geschlechtsspezifischen Ausprägung berücksichtigen
• Entwicklungsgemäße und geschlechtsspezifische Aufgaben, Belastungen und Möglichkeiten kennen
• Altersgemäße spielerisch-sportliche Angebote entwickeln und durchführen
• Zugang zum regelmäßigen Sporttreiben erleichtern
• Außersportliche Angebote planen, durchführen und auswerten

1. Informationen zur Ausbildung

• Ziele/Inhalte, Methoden/Arbeitsweisen
• Leistungsanforderungen
• Weiterbildungsmöglichkeiten

2. Breiten- und Freizeitsportangebote für Kinder und Jugendliche

• Kleine und Große Spiele, Spielfeste
• Trendsport, Abenteuer-, Erlebnissport
• Traditionelle Sportarten und alternative Bewegungskulturen
• Elementare Bewegungserfahrungen, Körpererfahrung und Entspannung im Sport etc.

3. Entwicklung und Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen

• Entwicklungsprozesse und Belastbarkeit
• Sensible Phasen und Trainierbarkeit
• Lebens-/Bewegungsumwelt, Bewegungsbedürfnisse
• Geschlechtsspezifische Sozialisation
• Altersgerechte Angebote
  

4. Didaktik im Sport/Unterrichtslehre

• Gruppenanalyse
• Unterrichtskonzepte
• Planung, Durchführung und Auswertung von Sportstunden etc.

5. Psychologisch-pädagogische Aspekte

• Rolle und Selbstverständnis des/der ÜL
• ethisch-moralische Verantwortung
• Gruppendynamik und soziales Lernen
• Umgang mit "schwierigen" Kindern und Jugendlichen etc.

6. Sport, Gesundheit, Leistung

• Funktionelle Anatomie und Physiologie
• Funktionsgymnastik und Haltungsschulung
• Sport und Ernährung
• Trainingsformen zu konditionellen und koordinativen Fähigkeiten etc.

7. Umweltbildung im Sport

• Konfliktfelder Sport und Umwelt
• Umweltverträgliches Verhalten in Freizeit und Sport etc.

8. Organisation, Recht, Finanzen

• Strukturen des organisierten Sports
• Aufsichtspflicht und Haftung etc.

Die Ausbildung der Teilnehmer ist in einen theoretischen und praktischen Unterricht aufgegliedert.
Über die Erfahrungen und Fortschritte des Projektes werden wir in regelmäßigen Abständen hier berichten.

Bei Fragen zu diesem Projekt wenden Sie sich bitte an:

Horst Schulmeyer
Tel.: +49(0)69 212 3 53 31

oder

Thomas Schäfer
Tel.: +49(0)69 212 3 88 84

Email: projektsteuerung@frankfurt-sozialestadt.de